Loubeau s’ouvre aux écoliers : des chauves-souris à l’école !


jeudi 16 mars 2006, par dsne

Loubeau s'ouvre aux écoliers

Grâce à notre partenariat avec le Conservatoire d'Espaces Naturels, avec qui nous intervenons sur la gestion des Grottes de Loubeau, nous avons pu organiser à la rentrée 2005 des animations sur la thématique des chauves-souris.

Entre le 8 et le 13 septembre 2005, deux classes de CM des écoles primaires de Saint-Romans-lès-Melle et de Saint-Léger de la Martinière ont participé aux animations réalisées par Thomas, animateur à ses heures.

Ces animations se sont déroulées en trois temps :

Lors de la première demi-journée, un diaporama (dont nous sommes maintenant des experts) a été projeté aux enfants, afin de leur faire découvrir ce qui fait des chauves-souris des mammifères si particuliers. L'après-midi s'est terminée en détente avec la mallette pédagogique « Les chauves-souris vous sourient » des Clubs « Connaître et Protéger la Nature », qui a permis aux écoliers de tester leurs connaissances, et de leur faire prendre conscience de la fragilité de ces animaux.

Pour la deuxième demi-journée, il avait fallu préparer à l'avance la construction des nichoirs : amasser un stock de bois en planches (du pin des landes brut), le débiter dans l'atelier « Port Daniel's » à Arçais (encore mille mercis à Matthieu !). Il fallait quand-même de quoi construire une cinquantaine de nichoirs, ce qui n'est pas négligeable. L'espace d'un instant, nous avons pu observer la taylorisation de la chaîne de traçage-découpe-finition, et on s'est presque décidé à se lancer dans la production industrielle.

Après la théorie, la pratique !

De retour à l'école, on a sorti les outils : marteaux, clous, scies... Chaque élève-chiroptérologue a pu constituer son propre nichoir à chauve-souris et le personnaliser en écrivant différents messages sur la façade : « chut ! je dors », « attention mammifère menacé », « bienvenue à la maison ! » voire un message énigmatique, peut-être codé : « entrée du cinéma »... D'autres ont préféré seulement dessiner une chauve-souris. Un garçon nous a fait une remarque intéressante : « Quand les boîtes seront pleines, on pourra les vendre à un braconnier ! »... Charmants bambins !

Enfin, pour clore ces animations, nous nous sommes retrouvés en début de soirée, avec les parents, pour nous rendre compte que les chauves-souris peuplent nos nuits et nos villages... Grâce à la « BatBox », nous avons pu écouter les chauves-souris, et nous réjouir de ne pas entendre les ultras-sons qui, si c'était le cas, nous empêcheraient sûrement de dormir ! On peut noter en passant qu'on a entendu un Grand Rhinolophe à Saint-Romans, mais seulement une fois que neuf personnes sur dix étaient déjà sur le chemin du retour ; c'est qu'ils sont capricieux, les bougres !

Un bilan très positif : les instituteurs devraient s'appuyer sur ces animations pour orienter leur programme pédagogique, les enfants se sont vraiment investis dans ces activités et en ont fait bénéficier leurs parents par la même occasion. Espérons maintenant que les gîtes disposés dans les jardins seront bientôt colonisés, pour le bonheur des mammifères de tous poils !

Enfin, je tiens à adresser un grand merci à Julie, de la part de l'association, qui m'a aidé depuis la conception jusqu'à la réalisation de ces animations.

L'an prochain, nous devrions à nouveau nous tourner vers les écoles des environs de Melle... Avis aux amateurs !

Thomas Luzzato
Ci-dessous : Etapes de montage du nichoir à chauves-souris.
Il suffit simplement d'ajouter une bande de toile goudronnée sur le toit de notre nichoir (ci-contre) pour obtenir une habitation idéale pour nos amies les chauves-souris.

Deux-Sèvres Nature Environnement 34 - 2 Décembre 2005

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